Наша особенность в многопредметности.
Если ребенок хочет быть одновременно и биологом,
и математиком, то ему к нам. Главное для нас — широкое универсальное образование.
В школе учатся 410 человек. В основном, это ученики 5–11 класса.
Есть небольшая начальная школа.
Школа находится в 20 минутах пешком от метро Славянский бульвар по адресу Кременчугская улица дом 13.
В школе есть спальный корпус. 140 учащихся могут не ездить через всю Москву, а оставаться ночевать в интернате. На выходные и каникулы они уезжают домой.
Миссия школы — работать с детьми, которые оказываются «белыми воронами» в своих школах. Такой ребенок обычно мешает учителю
на уроке, задает слишком много вопросов. Одноклассники часто считают таких детей ботаниками и не любят.
В школе каждый может учиться так много, сколько сам захочет.
Помимо учебы, очень важна атмосфера взаимного уважения и доверия в школе. Наши учителя видят в ученике коллегу, в подростке — взрослого самостоятельного человека.
Миссия школы — работать с детьми, которые оказываются «белыми воронами» в своих школах. Такой ребенок обычно мешает учителю
на уроке, задает слишком много вопросов. Одноклассники часто считают таких детей ботаниками и не любят.
В школе каждый может учиться столько, сколько захочет.
Помимо учебы, очень важна атмосфера взаимного уважения и доверия в школе. Наши учителя видят в ученике коллегу, в подростке — взрослого самостоятельного человека.
В школе учатся 410 человек. В основном, это ученики 5–11 класса.
Есть небольшая начальная школа.
Школа находится в 20 минутах пешком от метро Славянский бульвар по адресу Кременчугская улица дом 13.
В школе есть спальный корпус. 140 учащихся могут не ездить через всю Москву, а оставаться ночевать в интернате. На выходные и каникулы они уезжают домой.
учитель английского языка
Куратор проекта «Математическая вертикаль». Редактор сайта.
Заведующая кафедрой МХК. Учитель МХК и информатики
Учитель английского языка
Школу основал в 2002 году Евгений Владимирович Маркелов.
Во всей его деятельности очень отчетливо видна одна важная деталь — стремление к истине как к цели познания и стремление к подлинности, «настоящести» как к способу достижения этой истины. Это был и принцип жизненный, и принцип педагогический — по мере готовности подключать учеников к той настоящей работе, которой занимаешься сам.
Евгений Владимирович ушел из жизни в сентябре 2010.
В нашей школе работает более сотни кружков и спецкурсов, записаться
на которые может каждый, кто хочет научиться чему-то новому.
Каждый апрель в нашей школе проводится «Вышгород»: школьники из разных городов России и других стран собираются и рассказывают о результатах своих исследований.
Отбор в школу конкурсный. Поступающие проходят несколько туров вступительных экзаменов. Подробно о приеме
